Education
EDU-NC : Début, ce jeudi, d’une mission interministérielle pour assainir le fichier de paie à Kinshasa/Mont-Amba
La province éducationnelle de Kinshasa/Mont-Amba s’apprête à accueillir la mission de toilettage du fichier de paie des enseignants, telle qu’annoncée au début du mois de septembre par la ministre d’État à l’EDU-NC, Raïssa Malu Dinanga. Cette opération vise à maîtriser les effectifs des enseignants et à récupérer des ressources financières destinées à résoudre la situation salariale des enseignants NP légaux.
C’est ce qui ressort d’une importante réunion pédagogique présidée, le lundi 6 octobre 2025, par Simon Zono, directeur de cabinet de la ministre d’État, au Lycée Maman Diankeba à Kinshasa-Limete. Cette rencontre a réuni les membres du comité provincial et des comités sous-provinciaux de la rationalisation de Kinshasa/Mont-Amba.
Évoquant l’importance de cette rencontre, Simon Zono a souligné que pour garantir la réussite d’une activité, « il faut l’avoir bien préparée au préalable ».
Il a ajouté : « Au niveau national, avant le déploiement des missionnaires, une mission de cadrage a été organisée, au cours de laquelle les instructions, orientations et documents de travail ont été remis aux équipes concernées. »
Selon lui, cette mission est interministérielle et regroupe, outre les syndicalistes, des représentants des cabinets ministériels de l’EDU-NC, du Budget, des Finances et de la Fonction publique.
Le toilettage concernera dans un premier temps les établissements scolaires et les bureaux gestionnaires disposant des listings de paie. Il se déroulera sur une période de six jours, à partir du jeudi 9 octobre prochain, et touchera les soixante provinces éducationnelles de la RDC.
Toutefois, les enseignants NP et NU, n’étant pas encore repris dans les listings, ne seront pas concernés par le contrôle. De plus, le contrôle physique visera uniquement les personnels des bureaux gestionnaires, tandis que pour les enseignants, seuls les dossiers administratifs seront présentés par les chefs d’établissement sur les sites retenus.
« Qu’on fasse bien la ligne de démarcation : vous n’allez pas nous amener les enseignants, car ils ont déjà été vus physiquement par les inspecteurs », a précisé le directeur de cabinet.
Certains responsables saluent cette approche, estimant qu’elle cible les véritables dysfonctionnements : « C’est bien réfléchi, car les problèmes se trouvent dans les bureaux gestionnaires. »
D’autres, en revanche, estiment qu’une descente dans les écoles serait nécessaire pour vérifier la viabilité réelle de certaines institutions, notamment celles locataires ou ne répondant pas aux critères exigés.
En conclusion, trois sites ont été retenus pour cette mission, selon la PROVED Astrid Nambuyi Makengo :
– Lycée Maman Diankeba (Sous-divisions de Limete 1, 2 et 3)
– Saint Théophile (Sous-divisions de Lemba 1 et 2, ainsi que Ngaba)
– ITI Kitomesa (Sous-divisions de Matete et Kisenso).
Jules Kisema Kinkatu / CONGOPROFOND.NET
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Semaine de la Science 2026: À l’Institut de la Gombe, ASCITECH révèle ses talents scientifiques
L’école internationale ASCITECH a marqué sa présence à la 13ᵉ édition de la Semaine de la Science et des Technologies, organisée par le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté. Pendant 2 jours, du 14 au 15 avril 2026, élèves et encadreurs se sont mobilisés pour mettre en lumière leur savoir-faire et leur créativité à l’Institut de la Gombe.
2 journées riche en inspiration
La première journée a été particulièrement intense et inspirante, marquée par la présence de la ministre de l’Éducation Nationale, Madame Raïssa Malu, ainsi que de nombreuses autorités et délégations scolaires.
Dans une ambiance dynamique, chaque établissement a rivalisé d’ingéniosité, mais au stand 11 d’ASCITECH, une chose était claire : ici, les élèves ne sont pas spectateurs… ils sont acteurs.
Somme toute, les élèves de la plus grande école technologique de la RDC ont présenté des projets concrets, innovants et tournés vers l’avenir. De l’agriculture intelligente avec Bilanga Bot, à la digitalisation scolaire avec le Registre Informatique, en passant par l’apprentissage immersif avec VR Education, sans oublier My Startup Assistant pour accompagner les jeunes entrepreneurs, et Nova, un assistant vocal intelligent, ces apprenants ne se sont pas contentés d’imaginer le futur : ils sont entrain de le construire.
Des élèves au cœur de l’action
Présentation, démonstration, explication : les élèves d’ASCITECH ont pris la parole avec assurance et passion. Leurs projets, à la fois innovants et entrepreneuriaux, ont séduit par leur clarté, leur utilité et leur dimension pratique.
À travers ces initiatives, l’école confirme son engagement à former une jeunesse capable de comprendre, maîtriser et transformer le monde grâce aux sciences et aux technologies.
Consciente des défis du monde moderne, ASCITECH mise sur la technologie comme levier de développement durable.
Une école tournée vers l’excellence scientifique
Ascitech se positionne comme un acteur clé dans la formation scientifique dès le plus jeune âge. En mettant l’accent sur la pratique, l’innovation et l’esprit critique, l’établissement prépare ses élèves à relever les défis de demain.
Tchèques Bukasa/CONGOPROFOND.NET