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Education

Rentrée scolaire 2025-2026, les enseignants posent des préalables avant de démarrer le travail

Prévue dans le calendrier scolaire pour le lundi 1er septembre 2025, la rentrée scolaire pour l’exercice 2025-2026, court le risque des soubresauts, si le Gouvernement ne répond pas promptement à certaines attentes des enseignants, selon les déclarations faites devant la presse, le jeudi 14 août 2025, par certains délégués syndicaux des enseignants.

Ces derniers ont rappelé des engagements pris par le Gouvernement de la République lors de différentes négociations, mais qui demeurent non tenus jusqu’à ce jour, notamment la budgétisation (payement) des enseignants NP, la mécanisation (attribution des numéros matricule) aux enseignants NU et l’octroi du statut des fonctionnaires de l’Etat à tous les enseignants.

Le Gouvernement est donc invité à prendre des précautions pour éviter un blocage de la situation.

Des sources internes à la DINACOPE nous confirment l’existence bel et bien, dans leur base des données, de plusieurs cas des NP à régulariser.

Ayant requis l’anonymat, un chef d’établissement de la Sous-Division de Kisenso II, a confirmé à la rédaction de CONGOPROFOND.NET que son établissement a totalisé 13 ans de fonctionnement, sans qu’il ne soit budgétisé (payé).

Rappelons qu’avec le lancement de la gratuité de l’Enseignement Primaire par le Président de la République, Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo, deux opérations d’identification des enseignants NU avaient été organisées. D’abord en février 2020 à l’époque du Ministre Willy Bakonga Wilima, ensuite en 2022 sous le Ministre Tony Muaba Kazadi.

Curieusement, des années se sont écoulés et un bon nombre d’enseignants identifiés continue à travailler sans salaires, alors que le Gouvernement de la République a fourni des efforts énormes pour leur prise en charge.

C’est un contraste qui nous pousse à nous poser des questions qui restent pendantes, notamment :

1. Comment sont réparties les enveloppes salariales disponibilisées par le Gouvernement ?

2. A quoi ont réellement servi les ressources financières dégagées après les opérations de nettoyage du fichier paie des enseignants ?

Ces questions restent pendantes, mais le constat est que le népotisme, le clientélisme et le militantisme ont beaucoup joué en défaveur de vrais enseignants NP qui sont dans les écoles. Un secrétaire général d’un parti politique au pouvoir a déclaré publiquement qu’à chaque fois qu’il y avait opportunité, le Ministre lui demandait la liste des membres pour qu’ils soient alignés comme des NU.

Il a aussi été remarqué que plusieurs vagues de mécanisation, sur base de faux documents, et même des agents fictifs, ont été observées dans les bureaux gestionnaires de Kinshasa, notamment au sein de la DINACOPE, à partir de l’année 2021.

Ayant attendu depuis longtemps, les enseignants nouvelles unités et non payés, saississent l’occasion offerte par la rentrée scolaire et montent au créneau pour faire entendre leurs desiderata. Il appartient aux autorités de les remettre dans leurs droits, pour éviter que l’année scolaire soit perturbée par des grèves.

Jules Kisema Kinkatu/CONGOPROFOND.NET