Education
Réformes à l’EDU-NC : le diplôme de licence sera requis pour enseigner à l’école primaire
Le Ministère de l’Education Nationale et Nouvelle Citoyenneté s’engage dans une série des réformes visant à améliorer la qualité de l’enseignement. C’est le cas du programme de formation des inspecteurs et des enseignants, notamment du primaire. Désormais, dans les jours à venir, ne peut enseigner à l’école primaire, que celui qui détient un diplôme de licence.
C’est au cours d’un briefing de presse sur la rentrée scolaire, co-animé avec son collègue de la communication et médias, Patrick Muyaya, le jeudi 04 août 2025 au studio Maman Angebi de la Rtnc, à Kinshasa-Lingwala, que la Ministre d’Etat à l’EDU-NC, Raissa Malu Dinanga, a annoncé la construction d’un centre de formation pour les enseignants du primaire.
» Nous allons former des inspecteurs qui ne sont plus des policiers, mais des coachs, des aides aux enseignants, qui pourront les côter, afin d’atteindre une amélioration progressive « , a-t-elle déclaré devant les professionnels des médias.
Et de poursuivre : » Nous annonçons la construction d’un centre de formation des maîtres. Aucun détenteur simplement d’un diplôme d’État ne peut plus donner cours. Il doit passer par une formation de 3 ans, pour obtenir un diplôme de licence « .
Dans les milieux scolaires, la nouvelle est accueillie avec stupéfaction. Confus, les enseignants se posent tant de questions :
– La réforme en question n’enerve -t-elle pas certaines dispositions de la Loi-Cadre de l’enseignement national ?
– Est-ce qu’un centre de formation delivre -t-il des diplômes de licence, qui puissent être entérinés ou homologués par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et Universitaire ?
– Quel sera le sort de tous ces enseignants D4, D5 et D6, travaillant dans les écoles primaires publiques et privées ?
Cependant, peut-on souligner, que cette réforme est de nature à mettre à nu l’inadéquation qui existe actuellement entre le niveau d’élèves et les pourcentages obtenus à l’examen d’État. Steve Mbikayi, ancien ministre de l’enseignement supérieur et universitaire, avait suggéré à l’époque, là suppression de cet Examen parce que ne reflétant plus le niveau des élèves.
Néanmoins, il est prématuré à l’heure actuelle, de tirer une conclusion sur la réussite ou l’échec de ladite réforme. Du moins, il est clair que plusieurs diplômés d’État, ces dernières années, n’inspirent pas confiance, l’exception faite à ceux qui ont fréquenté des écoles de prestige.
Jules KISEMA KINKATU/ CONGOPROFOND.NET
Actualité
Kakule Kavyavu Jean-Baptiste : 34 ans au service de l’éducation récompensés à la JOUNEPA 2026
À l’occasion de la 25ᵉ édition de la Journée nationale des écoles privées agréées (JOUNEPA), célébrée de manière anticipée ce vendredi 29 mai 2026 à Butembo, l’un des moments forts de la cérémonie a été la distinction de M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste, promoteur et gestionnaire du Complexe Scolaire Socapi. Cette reconnaissance récompense plusieurs décennies d’engagement au service de l’éducation et de la formation de la jeunesse congolaise.
Un parcours inspirant commencé en 1994
C’est avec émotion que M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste est revenu sur les débuts de son aventure éducative. En 1994, le Complexe Scolaire Socapi ouvrait ses portes avec seulement deux salles de classe destinées à la première et à la deuxième année primaire. Grâce à une vision claire et à une croissance progressive, une nouvelle classe était ajoutée chaque année, permettant à l’établissement d’évoluer jusqu’au cycle secondaire.
Cette stratégie de développement a porté ses fruits en 2006 lorsque la première promotion de diplômés a enregistré un taux de réussite de 100 %, avec 7 lauréats sur 7 candidats présentés aux examens d’État.
La plus grande fierté du gestionnaire reste le parcours de nombreux anciens élèves qui se distinguent aujourd’hui dans différents secteurs de la vie nationale et internationale. Parmi eux figurent notamment l’Abbé Mirembe ainsi que plusieurs cadres et professionnels évoluant aux États-Unis et dans d’autres pays, témoignant de la qualité de la formation reçue au Complexe Scolaire Sokapi.
Discipline et qualité, les piliers de la réussite
Dans un contexte marqué par la prolifération des écoles privées à Butembo, M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste attribue la confiance des parents à deux valeurs fondamentales : la discipline et l’excellence académique. Selon lui, la rigueur dans le recrutement des enseignants et le suivi constant des apprenants constituent les principaux leviers de performance de l’établissement.
Situé dans la commune de Bulengera, à proximité de l’aérodrome de Rughenda, le Complexe Scolaire Socapi poursuit sa modernisation en améliorant continuellement ses infrastructures. L’école offre plusieurs filières de formation, notamment la Pédagogie générale, la Commerciale et Gestion, la Nutrition, l’Agronomie, l’Électronique ainsi que la Construction.
À travers cette distinction décernée lors de la JOUNEPA 2026, c’est tout le parcours de M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste qui est salué : celui d’un éducateur visionnaire ayant consacré plus de trente ans à bâtir une institution devenue une référence dans le paysage éducatif de Butembo-Lubero.
Dalmond Ndungo/CONGOPROFOND.NET