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RDC/Kenge : des leaders de « Lamuka » dénoncent déjà des cas d’irrégularité
Le vote se déroule relativement bien dans la circonscription de Kenge ville, dans la province du Kwango.
Même si les bureaux se sont ouverts avec un retard de plusieurs heures à cause de la pluie qui s’est abattue sur la ville depuis la veille, des files d’attente se sont signalées dans des centres de vote, pendant que des témoins et autres électeurs se bousculent.
Mais les membres des partis de l’opposition, principalement ceux du courant Lamuka qui prônent le changement aux côtés du candidat Martin Fayulu, eux voient les choses autrement.
Par exemple, Modeste Kazwazwa et Dr Bienvenue Maker Muhota, principales figures de l’opposition à Kenge et candidats aux élections, ont dénoncé des tentatives de « boutiquage des choses à Kenge ».
Les deux candidats qui ont été joints au téléphone par CONGOPROFOND.NET dénoncent des irrégularités qu’ils constatent eux-mêmes sur terrain, pendant qu’ils veillent au grain à travers la ville.
Le député Modeste Kazwazwa, connu comme principal opposant à Kenge, decrie le désordre qui, selon lui, caractérise l’organisation des bureaux de vote. Il a confié que dans certains bureaux à l’Institut Masikita, École Primaire Kizito et Mateka Mbuta ou Misele, les responsables de centres et bureaux de vote ont sciemment installé un désordre. Il dénonce la discrimination dont les témoins des partis politiques de l’opposition font l’objet dans plusieurs bureaux de vote des centres électoraux de la ville.
Les opposants se questionnent également sur l’objectif de la mise à part de certains bulletins de vote.
Dr Maker Muhota Bienvenu candidat du Nouvel Élan, formation politique chère à Adolphe Muzito, dit avoir contacter la responsable du SeP/Kwango et l’a invité à faire la ronde de la circonscription de Kenge ville afin de se rendre elle-même compte de l’ambiance du vote dans différents bureaux. Kazwazwa a mené la même démarche, et a en plus intéressé les services de renseignements, pour être témoins de la tentative de bourrage des urnes.
Madame Véronique Kamidi, le numéro un du Secrétariat Exécutif Provincial de la CENI à Kwango, que nous avons contactée, est sur terrain pour superviser l’opération dans ce ressort. Au téléphone de CONGOPROFOND.NET, elle a assuré que jusque-là tout se passe bien à Kenge.
Modeste Kazwazwa, qui refuse de laisser faire, promet de dénoncer et va tenir un point de presse ce soir.
Émile Yimbu/CONGOPROFOND.NET
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Vers une école du futur : ASCITECH initie les enseignants du Secondaire et des Humanités à la VR/AR
Pionnière dans l’intégration des technologies immersives au sein du système éducatif congolais, ASCITECH INTERNATIONAL, première école bilingue canadienne en République démocratique du Congo, a lancé ce mercredi la première session de formation en Réalité Virtuelle et Augmentée (VR/AR) à l’intention des enseignants du Secondaire et des Humanités.
Une immersion concrète dans le futur de l’éducation
Animée dans un esprit d’innovation et de partage, cette session a permis aux participants de plonger dans l’univers de l’apprentissage immersif. Les enseignants ont ainsi découvert comment les technologies VR/AR peuvent transformer la pédagogie en rendant les cours plus dynamiques et interactifs.
Au programme :
– Création de comptes VR personnalisés ;
– Connexion et gestion des casques immersifs ;
– Exploration de contenus éducatifs adaptés aux sciences, mathématiques, géographie et culture générale ;
– Utilisation d’applications de gestion à distance des casques.
Les réactions des enseignants ont témoigné de l’enthousiasme suscité par cette expérience novatrice : « C’est une vraie opportunité pour rendre nos cours plus vivants. Je suis impatient de voir comment mes élèves vont réagir ! »
Une formation participative et porteuse d’avenir
Marquée par une forte interactivité, cette première séance a révélé une réelle motivation des enseignants à moderniser leurs pratiques. L’intérêt manifesté illustre la volonté du corps enseignant congolais d’adopter des approches pédagogiques alignées sur les standards internationaux.
Une direction visionnaire au service du changement
Placée sous la supervision de la Direction du Secondaire et des Humanités d’ASCITECH, cette initiative s’inscrit dans une stratégie globale visant à faire du numérique un pilier de la transformation éducative en RDC. Par cette démarche, ASCITECH affirme son leadership et sa vision tournée vers un enseignement plus inclusif, interactif et futuriste.
Prochaine étape : la consolidation des acquis
La formation se poursuivra le samedi 15 novembre 2025 avec une deuxième et dernière session, consacrée à la mise en pratique des compétences acquises et à la préparation à l’intégration effective des outils VR/AR dans les salles de classe.
En plaçant l’élève et l’enseignant au cœur d’une expérience d’apprentissage immersive, ASCITECH INTERNATIONAL confirme sa mission : rapprocher l’éducation congolaise des standards internationaux et ouvrir la voie à une école connectée, créative et adaptée aux défis du XXIᵉ siècle.
Tchèques Bukasa/CONGOPROFOND.NET