Education
Nettoyage du fichier paie et recensement des enseignants NU : 5 conseils à Raïssa Malu Dinanga
La Ministre d’Etat à l’Education Nationale et à la Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu Dinanga, annonce pour la semaine prochaine, le démarrage de l’opération de nettoyage du fichier paie des enseignants pour capter les ressources financières devant permettre la prise en charge effective des enseignants non payés (NP). A la même occasion, elle a parlé de l’identification des enseignants nouvelles unités (NU) qui sont dans les écoles.
Elle s’est exprimée le jeudi 04 septembre 2025 , lors d’un briefing de presse sur la rentrée scolaire 2025-2026 au studio Maman Angebi de la Rtnc à Kinshasa-Lingwala, co-animé avec son collègue de la Communication et Médias, Patrick Muyaya Katembwe.
L’ opération d’identification des NU ouvre souvent la voix aux affectations irrégulières dans les bureaux gestionnaires, ce qui impacte le budget alloué aux enseignants.
De mauvaises pratiques ont déplorées par le passé et pour que cela ne se reproduise plus, la Ministre d’Etat Malou Dinanga, pourra exploiter ces 5 conseils :
1. Interdire aux gestionnaires d’écoles d’émettre des commissions d’affectation, pendant que l’opération est en cours, sauf pour les cas de remplacement ;
2. Appliquer l’arrêté ministériel portant cadre organique des bureaux gestionnaires ;
2. Instruire la DINACOPE à disponibiliser les listings du travail pour toutes les écoles se trouvant dans le répertoire des établissements scolaires mécanisés. Ceci va aider à déterminer les postes disponibles, occupés et vacants ;
3. Procéder à l’actualisation des données en utilisant les listings de travail : cette opération consistera à remplacer les décédés, déserteurs et démissionnaires, etc., par les nouvelles unités qui sont dans les mises en place des écoles ;
4. Centraliser et consolider les données collectées dans les écoles ;
5. Transférer le fichier consolidé au Ministère du Budget où se la Direction de la paie.
La mise en pratique de ces conseils, empêchera les agitations constatées, par le passé, lors de l’ORNU (Opération de recensement de nouvelles unités) en février 2020 et la nouvelle identification de 2022 qui est à la base des vagues de mécanisation et payement des fictifs et faussaires dans les bureaux de la DINACOPE de Kinshasa.
Jules KISEMA KINKATU/CONGOPROFOND.NET
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Semaine de la Science 2026: À l’Institut de la Gombe, ASCITECH révèle ses talents scientifiques
L’école internationale ASCITECH a marqué sa présence à la 13ᵉ édition de la Semaine de la Science et des Technologies, organisée par le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté. Pendant 2 jours, du 14 au 15 avril 2026, élèves et encadreurs se sont mobilisés pour mettre en lumière leur savoir-faire et leur créativité à l’Institut de la Gombe.
2 journées riche en inspiration
La première journée a été particulièrement intense et inspirante, marquée par la présence de la ministre de l’Éducation Nationale, Madame Raïssa Malu, ainsi que de nombreuses autorités et délégations scolaires.
Dans une ambiance dynamique, chaque établissement a rivalisé d’ingéniosité, mais au stand 11 d’ASCITECH, une chose était claire : ici, les élèves ne sont pas spectateurs… ils sont acteurs.
Somme toute, les élèves de la plus grande école technologique de la RDC ont présenté des projets concrets, innovants et tournés vers l’avenir. De l’agriculture intelligente avec Bilanga Bot, à la digitalisation scolaire avec le Registre Informatique, en passant par l’apprentissage immersif avec VR Education, sans oublier My Startup Assistant pour accompagner les jeunes entrepreneurs, et Nova, un assistant vocal intelligent, ces apprenants ne se sont pas contentés d’imaginer le futur : ils sont entrain de le construire.
Des élèves au cœur de l’action
Présentation, démonstration, explication : les élèves d’ASCITECH ont pris la parole avec assurance et passion. Leurs projets, à la fois innovants et entrepreneuriaux, ont séduit par leur clarté, leur utilité et leur dimension pratique.
À travers ces initiatives, l’école confirme son engagement à former une jeunesse capable de comprendre, maîtriser et transformer le monde grâce aux sciences et aux technologies.
Consciente des défis du monde moderne, ASCITECH mise sur la technologie comme levier de développement durable.
Une école tournée vers l’excellence scientifique
Ascitech se positionne comme un acteur clé dans la formation scientifique dès le plus jeune âge. En mettant l’accent sur la pratique, l’innovation et l’esprit critique, l’établissement prépare ses élèves à relever les défis de demain.
Tchèques Bukasa/CONGOPROFOND.NET