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Mputu Trésor : « Ce que je suis, c’est grâce à Moïse Katumbi. Je demande pardon… »
24 heures après sa suspension pour manque de respect au président de l’équipe, Trésor Mputu a tenu une conférence de presse ce mardi 17 décembre devant la presse Lushoise. Objectif : faire son mea-culpa et tenter de redorer son image ternie auprès de son public du TP Mazembe et de son président Moïse Katumbi.
« Avant d’être joueur, je suis l’enfant du président Moïse. Je ne sais pas si un enfant peut injurier son père. Notre président est politicien. Parfois, il y a des choses qui m’arrivent hors terrain à cause d’être son enfant. Mais dire que je l’ai injurié NON ! Si je suis Trésor Mputu, c’est grâce à lui. Je demande juste PARDON à toutes les autorités qui étaient dans la tribune… », s’est indigné le « Trésor » du TP Mazembe.
Et d’expliquer le geste pour lequel il a été sanctionné : « Les supporters chantaient que Mihayo démissionne et moi dans mes gestes, je disais « président ce n’est pas moi. » Les gens ont pris ça dans un mauvais sens, même notre chaîne de télévision de l’équipe a vu autre chose. Je suis avec le président Moïse depuis 16 ans. Je regrette seulement ce que les gens disent. Je suis joueur de Mazembe, je ne souhaite plus quitter Mazembe et aller terminer ma carrière ailleurs. Que les supporters se tranquillisent et me pardonnent. A nos journalistes de l’équipe, que Dieu les pardonne aussi ».
Il sied de rappeler que la direction du TP Mazembe avait décidé au cours d’une réunion d’urgence de retirer provisoirement le dossard n°8 à Trésor Mputu estimant qu’il a franchi la ligne rouge. Il devait être suspendu ou quitter le club.
Remplacé en cours de jeu, le dimanche dernier lors du match de la Linafoot face au Daring Club Motema (2-0) , par son entraîneur Pamphile Mihayo, Tresor Mputu aurait manifesté son mécontentement devant les autorités de l’équipe, y compris Moïse Katumbi.
Jolga Luvundisakio/CONGOPROFOND.NET
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ASCITECH : Les élèves de 8ème font vibrer la créativité scolaire et lancent leur cercle littéraire
À Kinshasa, au sein de l’Académie des Sciences et des Technologies (ASCITECH), école canadienne bilingue située dans la commune de Ngaliema, une activité culturelle d’envergure a captivé, ce mercredi 29 avril, l’attention : le lancement officiel d’un cercle littéraire initié par les élèves eux-mêmes.
Organisée en présence des autorités scolaires, des enseignants, des parents et des apprenants, cette cérémonie s’inscrit dans une dynamique de valorisation de la culture littéraire en milieu scolaire, tout en mettant en avant l’engagement et le leadership des jeunes.
Une cérémonie solennelle et participative
L’événement a débuté par l’exécution de l’hymne national, conférant à la rencontre un caractère solennel et patriotique. La coordination de la cérémonie a été assurée par l’élève Maheshe David, de la 8ᵉ année, illustrant de manière concrète l’implication des apprenants dans l’organisation et l’animation de cette initiative.
Ce cercle littéraire se veut un espace d’expression et d’épanouissement, où les élèves peuvent échanger librement leurs idées, partager leurs émotions et développer leur créativité. L’objectif est clair : promouvoir la lecture et l’écriture tout en renforçant la confiance en soi et l’esprit critique.
Des œuvres d’élèves révélatrices de talents
L’un des moments les plus marquants de cette activité a été la présentation des productions littéraires des élèves. À travers des résumés de romans rédigés par eux-mêmes, les participants ont dévoilé une diversité d’inspirations et une richesse de talents prometteurs.
Parmi les œuvres présentées, le roman « Au-delà des épreuves, ma reconnaissance » a particulièrement retenu l’attention. Il retrace le parcours d’Émilie, une jeune fille passionnée par l’art et le dessin, confrontée à de nombreuses épreuves dès l’âge de 12 ans, notamment la perte de son grand-père, figure essentielle de sa vie.
Son rêve de devenir styliste se heurte ensuite à l’opposition de son père. Après le décès de ce dernier, elle est contrainte de retourner en Afrique, où elle doit faire face à un mariage imposé par ses oncles. Malgré ces obstacles, Émilie fait preuve de courage et de détermination, parvenant finalement à réaliser son ambition.
À travers cette œuvre, l’auteure met en avant la résilience et la force intérieure, délivrant un message inspirant : même face à l’adversité, il est possible de se relever et d’accomplir ses rêves.
Des défis surmontés avec engagement
Lors de leurs interventions, plusieurs élèves ont reconnu avoir rencontré des difficultés, notamment en matière de correction linguistique et de structuration des textes. Cependant, ces obstacles n’ont en rien entamé leur motivation.
Au contraire, les participants ont exprimé leur satisfaction et leur fierté d’avoir pris part à cette expérience, qu’ils considèrent comme une étape déterminante dans leur parcours scolaire et personnel.
Un projet porteur d’avenir pour la culture littéraire
Avec le lancement de ce cercle littéraire, ASCITECH confirme son engagement à promouvoir les initiatives estudiantines et à renforcer la place de la littérature dans la formation des apprenants.
Ce projet ouvre des perspectives prometteuses pour l’émergence d’une véritable culture de lecture et d’écriture au sein de l’établissement, tout en offrant aux élèves un cadre durable d’expression, de création et de partage.
Marthe Tshibambe/Stagiaire UCC