Technology
Le phénomène Tiktok en Afrique et sa dérive en RD Congo : Une addiction numérique à l’impact dévastateur
Le succès fulgurant de TikTok en Afrique, et plus spécifiquement en RD Congo, suscite un débat passionné quant à ses effets insidieux sur la jeunesse. Selon une étude novatrice menée par le chercheur Teddy MFITU, TikTok est comparé à de l’héroïne à l’état pur, conçu pour engourdir l’esprit.
Les algorithmes de ce réseau social chinois ont été conçus pour offrir un divertissement instantané, sans inciter à la réflexion. Ce réseau social parvient à captiver les utilisateurs, mais de manière aliénante, les plongeant dans un état de passivité et d’engourdissement intellectuel. Les concepteurs de Tiktok pensent qu’il n’y a pas de mal à se moquer des abrutis.
Cette plateforme, à première vue innocente et divertissante, cache en réalité des mécanismes addictifs qui peuvent avoir des conséquences dévastatrices sur la santé mentale et le développement cognitif des jeunes congolais. La condition d’un peuple abruti est pire que celle d’un peuple brute. Chaque livre d’histoire en se fermant fait le même bruit.
En encourageant une consommation passive de contenu, TikTok peut contribuer à l’appauvrissement de la pensée critique et à l’isolement social, en détournant l’attention des enjeux plus profonds et des défis réels auxquels la société est confrontée. Les abrutis, selon les algorithmes de Tiktok, ne voient le beau que dans les belles choses.
L’engouement croissant pour TikTok en RDC soulève des inquiétudes légitimes quant à l’impact culturel et éducatif de cette plateforme, qui pourrait potentiellement compromettre les valeurs traditionnelles et étouffer la créativité locale. Le bourgeois n’a d’autre rêve que de posséder alors que l’artiste n’a d’autre possession que ses rêves.
Il est impératif pour les autorités et les parents de sensibiliser sur les dangers de cette forme d’addiction numérique et de promouvoir des alternatives saines pour l’épanouissement des jeunes générations. Il est essentiel de prendre conscience des ravages potentiels de TikTok en Afrique, en particulier en RDC, et d’adopter une approche critique face à cette technologie omniprésente.
L’étude de Teddy MFITU met en lumière la nécessité d’encourager un usage responsable des médias sociaux et de promouvoir une culture numérique éclairée, afin de préserver l’intégrité intellectuelle et le bien-être des communautés africaines face à cette nouvelle forme d’aliénation numérique. Nous croyons au génie du peuple tant que les médias de masse ne l’abrutissent pas pour le transformer en masse abêtie.
TEDDY MFITU
Polymathe, chercheur et écrivain / Consultant senior cabinet CICPAR
À la Une
Semaine de la Science 2026: À l’Institut de la Gombe, ASCITECH révèle ses talents scientifiques
L’école internationale ASCITECH a marqué sa présence à la 13ᵉ édition de la Semaine de la Science et des Technologies, organisée par le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté. Pendant 2 jours, du 14 au 15 avril 2026, élèves et encadreurs se sont mobilisés pour mettre en lumière leur savoir-faire et leur créativité à l’Institut de la Gombe.
2 journées riche en inspiration
La première journée a été particulièrement intense et inspirante, marquée par la présence de la ministre de l’Éducation Nationale, Madame Raïssa Malu, ainsi que de nombreuses autorités et délégations scolaires.
Dans une ambiance dynamique, chaque établissement a rivalisé d’ingéniosité, mais au stand 11 d’ASCITECH, une chose était claire : ici, les élèves ne sont pas spectateurs… ils sont acteurs.
Somme toute, les élèves de la plus grande école technologique de la RDC ont présenté des projets concrets, innovants et tournés vers l’avenir. De l’agriculture intelligente avec Bilanga Bot, à la digitalisation scolaire avec le Registre Informatique, en passant par l’apprentissage immersif avec VR Education, sans oublier My Startup Assistant pour accompagner les jeunes entrepreneurs, et Nova, un assistant vocal intelligent, ces apprenants ne se sont pas contentés d’imaginer le futur : ils sont entrain de le construire.
Des élèves au cœur de l’action
Présentation, démonstration, explication : les élèves d’ASCITECH ont pris la parole avec assurance et passion. Leurs projets, à la fois innovants et entrepreneuriaux, ont séduit par leur clarté, leur utilité et leur dimension pratique.
À travers ces initiatives, l’école confirme son engagement à former une jeunesse capable de comprendre, maîtriser et transformer le monde grâce aux sciences et aux technologies.
Consciente des défis du monde moderne, ASCITECH mise sur la technologie comme levier de développement durable.
Une école tournée vers l’excellence scientifique
Ascitech se positionne comme un acteur clé dans la formation scientifique dès le plus jeune âge. En mettant l’accent sur la pratique, l’innovation et l’esprit critique, l’établissement prépare ses élèves à relever les défis de demain.
Tchèques Bukasa/CONGOPROFOND.NET