Kasaï/Projet PAAF : Les autorités provinciales de l’Education plaident pour l’implication des médias

Les autorités provinciales de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté (EDU-NC Kasaï 1) plaident pour une plus grande implication des médias dans le cadre du Projet d’Apprentissage et d’Autonomisation des Filles (PAAF), aussi bien dans les quatre sous-divisions concernées par la phase pilote que dans la phase de généralisation annoncée pour l’année scolaire prochaine.

Cette recommandation a été formulée lors des ateliers de suivi et d’évaluation du projet, organisés récemment à Tshikapa, chef-lieu de la province du Kasaï.

Le mardi 13 mai, au cours de l’atelier consacré aux chefs d’établissements de Kanzala, c’est le Sous-proved Jean Bakandimuna Shambuyi qui a ouvertement salué les efforts du journaliste Faustin Nkumbi, de la RTNC/Kasaï. Il a souligné que ce dernier est, à ce jour, le seul journaliste qui relaie de manière constante et rigoureuse les informations relatives à l’évolution du projet PAAF.

« Il est très engagé à diffuser les informations à la source et à les vulgariser régulièrement », a-t-il affirmé, tout en appelant les autres médias à s’impliquer activement et de façon continue chaque fois qu’une activité du projet a lieu.

Le même plaidoyer a été porté par le Sous-proved de la sous-division rurale de Kamuesha, Jacques Tshialu, qui s’adressait à la délégation du PAAF venue de Kinshasa pour une visite de terrain dans la région.

« Kamuesha, ce n’est pas que la cité. Il y a aussi des entités très éloignées comme Muzamba, Mayi Tshilela ou Luenda Basanga. Pour cette activité, Madame Chantal, j’ai dû payer personnellement nos deux radios locales pendant trois jours, à raison de trois diffusions par jour, simplement pour atteindre un maximum de gens. La téléphonie ne passe pas partout, certains chefs d’établissements n’ont même pas de téléphone. La radio reste le seul moyen de communication efficace », a-t-il déclaré.

Actuellement en phase pilote dans quatre sous-divisions (Kamuesha, Kanzala, Tshikapa 1 et 2), le projet PAAF s’apprête à entrer, dès l’année scolaire prochaine, dans sa phase de généralisation. Celle-ci concernera les deux provinces éducationnelles du Kasaï : Kasaï 1 et Kasaï 2, comme l’a annoncé la délégation nationale du projet lors de son passage à Tshikapa.

Faustin Nkumbi / CONGOPROFOND.NET