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Education

Kasaï : Le PAAF en dialogue avec les chefs d’établissement scolaires à Kamuesha et Tshikapa

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Le projet d’apprentissage et d’autonomisation des filles (PAAF) a, en prélude d’octroi de la bourse aux filles des écoles des sous divisions provinciales ciblées, tenu deux activités avec les chefs d’entreprises scolaires à Kamuesha et Tshikapa. Il s’agit du dialogue social sur « le réajustement de l’amorçage du payement de la bourse des filles bénéficiaires du programme de bourse des filles au Kasaï ».

Deux délégations ont fait le déplacement de Kamuesha lundi pour rencontrer les chefs d’entreprises cdes écoles publiques dont les filles sont concernées, tenu ce dialogue. Les délégations étaient composées du directeur provincial de l’éducation nationale et nouvelle citoyenneté (EDU-NC/Kasaï 1) Virginie Alembe Mbilinga, le directeur provincial de la dinacope, l’inspecteur principal provincial et Thierry Betu Kumesu et d’autres venus avec lui de Kinshasa.

Dans la salle à Kamuesha, Thierry Betu Kumesu qui a exposé sur notamment le retard aujourd’hui consommé dans l’octroi de bourse des filles a tout de même expliqué qu’il s’agit du processus de recrutement d’une organisation non gouvernementale qui, à son tour, est chargée d’assurer l’octroi de cette bourse. Dans le recrutement, alors que le processus était finit et l’ONG connue, une autre à Tshikapa, s’est plainte que les conditions n’ont pas été réunies en rapport avec le premier recrutement et le processus a entièrement était annulé . Un autre processus de recrutement a été lancé et les choses ont avancé de telle manière que lorsque l’ong débutera son travail notamment celui de vérifier les statistiques, servir les écoles qui seront déclarées avoir respecté les normes.

Quand à la question relative au retard des fiches d’enrôlement des élèves finalistes de 4 ème année des humanités, l’inspecteur principal provincial a qui est intervenu a dit avoir lever l’option dans le sens positif, remettre à toutes les filles les fiches (formulaires) attendre le payement lorsqu’il sera effectué par le PAAF.

À Tshikapa, Thierry Betu Kumesu a rassuré que ce dialogue sera permanent parceque dans un temps record, le PAAF sera installé à Tshikapa.

Pour sa part, le directeur provincial de l’ EDU-NC Kasaï 1 Virginie Alembe Mbilinga, les chefs d’établissements doivent user de leur patience parce qu’il s’agit du respect des normes, un chef d’établissement est un manager a-t-elle conseillé.

Les deux activités tenues ont eu lieu les jours différents, celle de Kamuesha a été tenue au sein de la paroisse Sainte Thérèse et à Tshikapa c’est le chapiteau de l’espace vule à dibumba qui a servit de cadre. À cette manifestation, plusieurs autorités éducationnelles ont pris part.

Faustin Nkumbi/CONGOPROFOND.NET

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Semaine de la Science 2026: À l’Institut de la Gombe, ASCITECH révèle ses talents scientifiques

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L’école internationale ASCITECH a marqué sa présence à la 13ᵉ édition de la Semaine de la Science et des Technologies, organisée par le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté. Pendant 2 jours, du 14 au 15 avril 2026, élèves et encadreurs se sont mobilisés pour mettre en lumière leur savoir-faire et leur créativité à l’Institut de la Gombe.

2 journées riche en inspiration

La première journée a été particulièrement intense et inspirante, marquée par la présence de la ministre de l’Éducation Nationale, Madame Raïssa Malu, ainsi que de nombreuses autorités et délégations scolaires.

Dans une ambiance dynamique, chaque établissement a rivalisé d’ingéniosité, mais au stand 11 d’ASCITECH, une chose était claire : ici, les élèves ne sont pas spectateurs… ils sont acteurs.

Somme toute, les élèves de la plus grande école technologique de la RDC ont présenté des projets concrets, innovants et tournés vers l’avenir. De l’agriculture intelligente avec Bilanga Bot, à la digitalisation scolaire avec le Registre Informatique, en passant par l’apprentissage immersif avec VR Education, sans oublier My Startup Assistant pour accompagner les jeunes entrepreneurs, et Nova, un assistant vocal intelligent, ces apprenants ne se sont pas contentés d’imaginer le futur : ils sont entrain de le construire.

Des élèves au cœur de l’action

Présentation, démonstration, explication : les élèves d’ASCITECH ont pris la parole avec assurance et passion. Leurs projets, à la fois innovants et entrepreneuriaux, ont séduit par leur clarté, leur utilité et leur dimension pratique.

À travers ces initiatives, l’école confirme son engagement à former une jeunesse capable de comprendre, maîtriser et transformer le monde grâce aux sciences et aux technologies.

Consciente des défis du monde moderne, ASCITECH mise sur la technologie comme levier de développement durable.

Une école tournée vers l’excellence scientifique

Ascitech se positionne comme un acteur clé dans la formation scientifique dès le plus jeune âge. En mettant l’accent sur la pratique, l’innovation et l’esprit critique, l’établissement prépare ses élèves à relever les défis de demain.

Tchèques Bukasa/CONGOPROFOND.NET 

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