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Joseph Olenghankoy : « la liste des prisonniers politiques est divisée en 3 catégories »
Après avoir échangé, lundi 11 mars 2019, avec le président de la République, Félix Tshisekedi Tshilombo, au sujet de la libération des prisonniers politiques, le président du conseil national de suivi de l’accord (CNSA), Joseph Olenghankoy, dit avoir « présenté la liste des prisonniers politiques en 3 catégories ».
« Nous avons actualisé la liste que nous avons présentée au Chef de l’État. Ils sont divisés en 3 catégories. Les personnes reprises dans l’accord de la . Saint-sylvestre, mais
encore en prison; celles en exil suite aux poursuites judiciaires et les amnistiés de 2014, toujours en prison », a déclaré Joseph Olenghankoy.
Signalons que c’est pour ce mardi 12 mars que le délai de 10 jours annoncés par le président de la République pour libérer les prisonniers politiques va expirer.
Ces 10 jours ont été annoncés lors du lancement officiel de son programme d’urgence de 100 jours à la place « Échangeur » de Limete.
Roberto Tshahe/CONGOPROFOND
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Vers une école du futur : ASCITECH initie les enseignants du Secondaire et des Humanités à la VR/AR
Pionnière dans l’intégration des technologies immersives au sein du système éducatif congolais, ASCITECH INTERNATIONAL, première école bilingue canadienne en République démocratique du Congo, a lancé ce mercredi la première session de formation en Réalité Virtuelle et Augmentée (VR/AR) à l’intention des enseignants du Secondaire et des Humanités.
Une immersion concrète dans le futur de l’éducation
Animée dans un esprit d’innovation et de partage, cette session a permis aux participants de plonger dans l’univers de l’apprentissage immersif. Les enseignants ont ainsi découvert comment les technologies VR/AR peuvent transformer la pédagogie en rendant les cours plus dynamiques et interactifs.
Au programme :
– Création de comptes VR personnalisés ;
– Connexion et gestion des casques immersifs ;
– Exploration de contenus éducatifs adaptés aux sciences, mathématiques, géographie et culture générale ;
– Utilisation d’applications de gestion à distance des casques.
Les réactions des enseignants ont témoigné de l’enthousiasme suscité par cette expérience novatrice : « C’est une vraie opportunité pour rendre nos cours plus vivants. Je suis impatient de voir comment mes élèves vont réagir ! »
Une formation participative et porteuse d’avenir
Marquée par une forte interactivité, cette première séance a révélé une réelle motivation des enseignants à moderniser leurs pratiques. L’intérêt manifesté illustre la volonté du corps enseignant congolais d’adopter des approches pédagogiques alignées sur les standards internationaux.
Une direction visionnaire au service du changement
Placée sous la supervision de la Direction du Secondaire et des Humanités d’ASCITECH, cette initiative s’inscrit dans une stratégie globale visant à faire du numérique un pilier de la transformation éducative en RDC. Par cette démarche, ASCITECH affirme son leadership et sa vision tournée vers un enseignement plus inclusif, interactif et futuriste.
Prochaine étape : la consolidation des acquis
La formation se poursuivra le samedi 15 novembre 2025 avec une deuxième et dernière session, consacrée à la mise en pratique des compétences acquises et à la préparation à l’intégration effective des outils VR/AR dans les salles de classe.
En plaçant l’élève et l’enseignant au cœur d’une expérience d’apprentissage immersive, ASCITECH INTERNATIONAL confirme sa mission : rapprocher l’éducation congolaise des standards internationaux et ouvrir la voie à une école connectée, créative et adaptée aux défis du XXIᵉ siècle.
Tchèques Bukasa/CONGOPROFOND.NET