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Hommage à la Professeure Arlette Masamuna : Une vie consacrée au Savoir, à la Société civile et à la Jeunesse
La communauté académique congolaise est en deuil. Ce vendredi 3 octobre 2025, à Kinshasa, s’est éteinte la professeure Arlette Masamuna Silumvumina. Son départ laisse un vide immense dans le monde universitaire, mais aussi dans la société civile et auprès de la jeunesse qu’elle a tant portée et inspirée.
Un parcours académique d’excellence
Née le 3 septembre 1978 au Kongo Central, Arlette Masamuna fut une pionnière. Docteure en Communications Sociales de l’Université Catholique du Congo (UCC), elle s’est imposée comme l’une des premières femmes à obtenir ce titre dans cette filière, ouvrant la voie à une génération de femmes universitaires.
Professeure à l’Université Pédagogique Nationale (UPN), à l’UCC et dans plusieurs autres institutions, elle a marqué ses étudiants par son exigence, sa rigueur et son engagement intellectuel. Ses recherches portaient notamment sur la promotion des droits humains par les médias, faisant d’elle une voix importante dans la réflexion académique sur la communication et la justice sociale en République Démocratique du Congo.
Une activiste de la société civile
Bien au-delà des amphithéâtres, la professeure Masamuna fut une actrice engagée de la Société civile. Elle croyait profondément au rôle des intellectuels dans la transformation de la société. Sa voix résonnait dans les débats sur la place des femmes, la responsabilité citoyenne et la défense des droits fondamentaux.
Elle a été particulièrement active dans la promotion des droits des jeunes filles, leur ouvrant des espaces de réflexion et d’expression, les encourageant à poursuivre des études supérieures, à briser les barrières socioculturelles et à prendre confiance en leur potentiel.
Une éducatrice et une bâtisseuse de destins
« C’est grâce à elle que je suis devenu ce que je suis », disent aujourd’hui plusieurs de ses anciens étudiants et disciples.
Car Arlette Masamuna n’était pas seulement une professeure, elle était une bâtisseuse de vies. Son enseignement dépassait les cours magistraux : elle conseillait, elle orientait, elle motivait. Sa fermeté, parfois déconcertante, cachait une générosité immense et une profonde humanité.
Elle a su incarner le rôle d’une mère intellectuelle et spirituelle, offrant à chacun de ses étudiants une part de son énergie et de sa foi dans la valeur de l’éducation.
Un héritage vivant
Avec le départ d’Arlette Masamuna, c’est une page douloureuse qui se tourne. Mais son héritage demeure. Dans la mémoire des étudiants qu’elle a formés, dans les valeurs qu’elle a transmises (la rigueur, la passion, le courage et l’amour du savoir), elle continue de vivre.
Elle laisse derrière elle un modèle pour toutes celles qui aspirent à faire entendre leur voix dans les milieux académiques et dans la Société civile congolaise.
Un dernier hommage
Aujourd’hui, au sein de la famille communicationelle, et dans toute la communauté intellectuelle congolaise, son absence est lourde, mais sa présence demeure. Elle reste cette flamme qui, même éteinte dans la chair, continue de brûler dans les cœurs et dans les esprits.
Professeure Arlette Masamuna, vous avez combattu le bon combat, vous avez marqué votre époque. Votre départ nous afflige, mais votre souvenir nous élève. Que votre nom demeure non seulement dans nos discours, mais dans nos pratiques et nos engagements.
Tchèques Bukasa/CONGOPROFOND.NET
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ASCITECH : Les élèves de 8ème font vibrer la créativité scolaire et lancent leur cercle littéraire
À Kinshasa, au sein de l’Académie des Sciences et des Technologies (ASCITECH), école canadienne bilingue située dans la commune de Ngaliema, une activité culturelle d’envergure a captivé, ce mercredi 29 avril, l’attention : le lancement officiel d’un cercle littéraire initié par les élèves eux-mêmes.
Organisée en présence des autorités scolaires, des enseignants, des parents et des apprenants, cette cérémonie s’inscrit dans une dynamique de valorisation de la culture littéraire en milieu scolaire, tout en mettant en avant l’engagement et le leadership des jeunes.
Une cérémonie solennelle et participative
L’événement a débuté par l’exécution de l’hymne national, conférant à la rencontre un caractère solennel et patriotique. La coordination de la cérémonie a été assurée par l’élève Maheshe David, de la 8ᵉ année, illustrant de manière concrète l’implication des apprenants dans l’organisation et l’animation de cette initiative.
Ce cercle littéraire se veut un espace d’expression et d’épanouissement, où les élèves peuvent échanger librement leurs idées, partager leurs émotions et développer leur créativité. L’objectif est clair : promouvoir la lecture et l’écriture tout en renforçant la confiance en soi et l’esprit critique.
Des œuvres d’élèves révélatrices de talents
L’un des moments les plus marquants de cette activité a été la présentation des productions littéraires des élèves. À travers des résumés de romans rédigés par eux-mêmes, les participants ont dévoilé une diversité d’inspirations et une richesse de talents prometteurs.
Parmi les œuvres présentées, le roman « Au-delà des épreuves, ma reconnaissance » a particulièrement retenu l’attention. Il retrace le parcours d’Émilie, une jeune fille passionnée par l’art et le dessin, confrontée à de nombreuses épreuves dès l’âge de 12 ans, notamment la perte de son grand-père, figure essentielle de sa vie.
Son rêve de devenir styliste se heurte ensuite à l’opposition de son père. Après le décès de ce dernier, elle est contrainte de retourner en Afrique, où elle doit faire face à un mariage imposé par ses oncles. Malgré ces obstacles, Émilie fait preuve de courage et de détermination, parvenant finalement à réaliser son ambition.
À travers cette œuvre, l’auteure met en avant la résilience et la force intérieure, délivrant un message inspirant : même face à l’adversité, il est possible de se relever et d’accomplir ses rêves.
Des défis surmontés avec engagement
Lors de leurs interventions, plusieurs élèves ont reconnu avoir rencontré des difficultés, notamment en matière de correction linguistique et de structuration des textes. Cependant, ces obstacles n’ont en rien entamé leur motivation.
Au contraire, les participants ont exprimé leur satisfaction et leur fierté d’avoir pris part à cette expérience, qu’ils considèrent comme une étape déterminante dans leur parcours scolaire et personnel.
Un projet porteur d’avenir pour la culture littéraire
Avec le lancement de ce cercle littéraire, ASCITECH confirme son engagement à promouvoir les initiatives estudiantines et à renforcer la place de la littérature dans la formation des apprenants.
Ce projet ouvre des perspectives prometteuses pour l’émergence d’une véritable culture de lecture et d’écriture au sein de l’établissement, tout en offrant aux élèves un cadre durable d’expression, de création et de partage.
Marthe Tshibambe/Stagiaire UCC