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Education

Exetat édition 2025 : Raïssa Malu Dinanga supprime les frais de numérisation laissés par Tony Muaba Kazadi

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Le Ministre d’Etat de l’Education Nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu Dinanga, se conformant à la volonté du Chef de l’Etat d’alléger la charge des parents congolais à l’ère de la gratuité de l’enseignement, vient de supprimer les frais de numérisation que chaque élève finaliste était obligé de payer au début de l’année scolaire.

L’information de cette suppression a été livrée le mardi 17 septembre dernier par le Ministre Provincial en charge de l’Education de la ville de Kinshasa, Jeannot Canon Larose et ce, conformément à l’arrêté portant fixation des frais scolaires et frais de participation aux épreuves certificatives, signé le 30 août 2024 par le Gouverneur Daniel Bumba Lubaki, pour l’année scolaire en cours.
C’était au cours d’une réunion tenue au collège Don Bosco dans la commune de Masina, à l’attention de tous les responsables des bureaux gestionnaires et des écoles de la capitale.

Jeannot Canon Larose souligne que de nouvelles réformes et décisions seront mises en application au cours de cette année scolaire, entre autres la suppression des frais de numérisation et la reconduction des frais payés l’année passée, dans le but de ne pas asphyxier les parents. Il invite les chefs d’établissements au respect des notes circulaires.

« Il ne faudra pas augmenter les frais pour ne pas asphyxier les parents. Vous avez déjà tout sur l’arrêté, évitons les antivaleurs. Nous vous invitons au respect de la note circulaire », a-t-il déclaré.
Et d’ajouter : « Il y a encore la note circulaire de madame Raïssa que vous devez avoir en possession et vous en imprégner. Il y a même la suppression des frais, telle que la numérisation. Pas une seule école ne doit réclamer ces frais, c’est une nouvelle politique que nous initions ».

Du côté des chefs d’établissements scolaires, la décision est vivement saluée. On propose une enquête pour savoir à quoi servait cet argent dont le payement se faisait par contrainte et sans la moindre explication officielle sur ce qu’on appelle numérisation.

« Nous n’avons jamais eu d’éclairage sur ces frais dits de numérisation que les autorités avaient imposés aux élèves et qui paraissaient comme une forme de rançonnement des parents, car on ne comprenait pas pourquoi on devrait payer d’abord les 24.000 FC des fiches et ensuite les 9.000 FC de numérisation des fiches. C’est un double emploi que nous avons toujours dénoncé. Nous saluons donc la décision de nouvelles autorités à qui nous suggérons d’aller plus loin pour savoir à quoi servait cet argent », a déclaré à la rédaction de CONGOPROFOND.NET, un Préfet des Etudes qui a requis l’anonymat.

En effet, fixés à 9 mille francs congolais par élève et versés au même moment que les frais de la formule E.01 et de la capture des photos, les frais de numérisation avaient été effectivement payés au cours de deux dernières années scolaires.

En guise d’information, la numérisation est une innovation introduite dans l’organisation de l’Examen. Elle consiste à l’intégration dans le système informatique des données d’identification de l’élève finaliste sous le format de la fiche E.01. Reste à savoir si ladite opération poursuivra son chemin sans payement des frais y afférents.

Notons que pour l’année scolaire 2024-2025, l’autorité urbaine de la ville de Kinshasa a reconduit les frais de participation aux épreuves certificatives payés l’année passée.

Bref, le professeur Raïssa Malu Dinanga, l’ancienne cheffe de l’Unité Technique d’Appui du Projet d’Education pour la Qualité et la Pertinence des Enseignements aux niveaux secondaire et universitaire (PEQPESU), continue à marquer les pas dans la bonne direction. Après avoir donné du sourire à quelques enseignants NP des écoles secondaires identifiés par Willy Bakonga en février 2020, elle vient d’alléger tant soit peu les parents. La suppression des frais de numérisation est bien accueillie par les opérateurs pédagogiques qui lui suggèrent en même temps la réduction des frais de la formule E.01, car estiment-ils, une seule fiche mesurant la moitié d’un papier duplicateur format A4, ne devrait pas coûter 24 mille francs congolais.

Jules Kisema Kitantu /CONGOPROFOND.NET

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Semaine de la Science 2026: À l’Institut de la Gombe, ASCITECH révèle ses talents scientifiques

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L’école internationale ASCITECH a marqué sa présence à la 13ᵉ édition de la Semaine de la Science et des Technologies, organisée par le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté. Pendant 2 jours, du 14 au 15 avril 2026, élèves et encadreurs se sont mobilisés pour mettre en lumière leur savoir-faire et leur créativité à l’Institut de la Gombe.

2 journées riche en inspiration

La première journée a été particulièrement intense et inspirante, marquée par la présence de la ministre de l’Éducation Nationale, Madame Raïssa Malu, ainsi que de nombreuses autorités et délégations scolaires.

Dans une ambiance dynamique, chaque établissement a rivalisé d’ingéniosité, mais au stand 11 d’ASCITECH, une chose était claire : ici, les élèves ne sont pas spectateurs… ils sont acteurs.

Somme toute, les élèves de la plus grande école technologique de la RDC ont présenté des projets concrets, innovants et tournés vers l’avenir. De l’agriculture intelligente avec Bilanga Bot, à la digitalisation scolaire avec le Registre Informatique, en passant par l’apprentissage immersif avec VR Education, sans oublier My Startup Assistant pour accompagner les jeunes entrepreneurs, et Nova, un assistant vocal intelligent, ces apprenants ne se sont pas contentés d’imaginer le futur : ils sont entrain de le construire.

Des élèves au cœur de l’action

Présentation, démonstration, explication : les élèves d’ASCITECH ont pris la parole avec assurance et passion. Leurs projets, à la fois innovants et entrepreneuriaux, ont séduit par leur clarté, leur utilité et leur dimension pratique.

À travers ces initiatives, l’école confirme son engagement à former une jeunesse capable de comprendre, maîtriser et transformer le monde grâce aux sciences et aux technologies.

Consciente des défis du monde moderne, ASCITECH mise sur la technologie comme levier de développement durable.

Une école tournée vers l’excellence scientifique

Ascitech se positionne comme un acteur clé dans la formation scientifique dès le plus jeune âge. En mettant l’accent sur la pratique, l’innovation et l’esprit critique, l’établissement prépare ses élèves à relever les défis de demain.

Tchèques Bukasa/CONGOPROFOND.NET 

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