Education
EDU-NC/Kasaï 1 : Le ministre Piema attire l’attention des chefs d’établissements sur le respect des instructions officielles
Le ministre provincial en charge de l’éducation nationale et nouvelle citoyenneté (EDU-NC) au Kasaï, Maître Frédéric Piema Malengu, attire l’attention de tous les chefs d’établissements de sa juridiction sur le respect strict des instructions officielles édictées en matière de l’éducation.
Il a, en vue de rappeler les devoirs des uns et des autres en cette matière, tenu une réunion sur le payement des frais dénommés « minerval », frais payés par chaque école et prélevé sur les frais scolaires payés par chaque élève régulièrement inscrit dans un établissement scolaire donné, ici les écoles concernées sont les primaires et secondaires de la République Démocratique du Congo dont celles du Kasaï obligatoirement obligées.
Dans son mot de circonstance, le directeur provincial Christian Ilanga Wanda a exhorté tous les chefs d’établissements à reconnaître la place de l’État, par le respect obligatoire de la décision du Gouverneur de province, décision qui n’est rien d’autre que l’arrêté fixant les frais scolaires officiels à payer.
Le Proved Ilanga Wanda a déploré que d’autres écoles n’avaient nullement payé ces frais l’année passée. Chose pour laquelle, le ministre Frédéric Malengu a sollicité dérogation du Proved qui appretait son stylo rouge dans le but de redresser les insolvables.
Pour sa part, Bernard Ngalamulume, directeur provincial du fonds de promotion de l’éducation nationale (FPEN), est revenu sur la nécessité de ces frais et leur apport dans le système éducatif Congolais.
Un chef d’établissement qui a pris part à la rencontre a fait savoir que les frais minerval à payer sont ceux de l’année en cours et celle de l’année passée. Alidor Mukanda Kamalenga indique que les chefs d’établissements ont obtenu de l’autorité un délai pour s’acquitter de leur devoir.
« Il y a certains préfets qui ne veulent pas s’acquitter de leur devoir, celui du produit minerval, voilà pourquoi, l’ultimatum de 72 heures nous a été donné pour terminer la situation, c’est-à-dire, payer ces frais. Les frais concernent l’année scolaire passée. Nous étions nombreux et à cette occasion, avions été sensibilisé à payer les mêmes frais pour cette année scolaire 2024-2025 », a dit Alidor Mukanda Kamalenga préfet des études de l’institut Nshintulukilu.
C’est sous le climat de bon enfant que le ministre provincial Frédéric Piema Malengu s’est séparé avec ses administrés sur une entente.
Faustin Nkumbi/CONGOPROFOND.NET
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Semaine de la Science 2026: À l’Institut de la Gombe, ASCITECH révèle ses talents scientifiques
L’école internationale ASCITECH a marqué sa présence à la 13ᵉ édition de la Semaine de la Science et des Technologies, organisée par le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté. Pendant 2 jours, du 14 au 15 avril 2026, élèves et encadreurs se sont mobilisés pour mettre en lumière leur savoir-faire et leur créativité à l’Institut de la Gombe.
2 journées riche en inspiration
La première journée a été particulièrement intense et inspirante, marquée par la présence de la ministre de l’Éducation Nationale, Madame Raïssa Malu, ainsi que de nombreuses autorités et délégations scolaires.
Dans une ambiance dynamique, chaque établissement a rivalisé d’ingéniosité, mais au stand 11 d’ASCITECH, une chose était claire : ici, les élèves ne sont pas spectateurs… ils sont acteurs.
Somme toute, les élèves de la plus grande école technologique de la RDC ont présenté des projets concrets, innovants et tournés vers l’avenir. De l’agriculture intelligente avec Bilanga Bot, à la digitalisation scolaire avec le Registre Informatique, en passant par l’apprentissage immersif avec VR Education, sans oublier My Startup Assistant pour accompagner les jeunes entrepreneurs, et Nova, un assistant vocal intelligent, ces apprenants ne se sont pas contentés d’imaginer le futur : ils sont entrain de le construire.
Des élèves au cœur de l’action
Présentation, démonstration, explication : les élèves d’ASCITECH ont pris la parole avec assurance et passion. Leurs projets, à la fois innovants et entrepreneuriaux, ont séduit par leur clarté, leur utilité et leur dimension pratique.
À travers ces initiatives, l’école confirme son engagement à former une jeunesse capable de comprendre, maîtriser et transformer le monde grâce aux sciences et aux technologies.
Consciente des défis du monde moderne, ASCITECH mise sur la technologie comme levier de développement durable.
Une école tournée vers l’excellence scientifique
Ascitech se positionne comme un acteur clé dans la formation scientifique dès le plus jeune âge. En mettant l’accent sur la pratique, l’innovation et l’esprit critique, l’établissement prépare ses élèves à relever les défis de demain.
Tchèques Bukasa/CONGOPROFOND.NET