Education
DINACOPE : Désigné DINAT ad intérim, l’IPP Vital Lumbala Kadiata prend officiellement ses fonctions
La cérémonie de remise et reprise a eu lieu le jeudi 12 février 2027, sous la supervision du Directeur des Ressources Humaines du Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté.
Vital Lumbala Kadiata a été désigné à ce poste, le mardi 10 février dernier, à la suite de la suspension à titre conservatoire, du Directeur national Boniface Mbaka Ngampembe, pour des faits qualifiés graves par l’autorité et ce, une semaine après son interpellation par les services de sécurité.
Ayant assumé la fonction de l’Inspecteur Provincial Principal, d’abord à la province éducationnelle de Kinshasa/Mont-Amba , ensuite à Kinshasa-Lukunga, est appelé à mettre sa touche particulière au service de la Direction Nationale de Contrôle et de la Préparation de la Paie et de la Maîtrise des Effectifs des Enseignants et du personnel administratif des établissements scolaires (DINACOPE), sujette à des critiques acerbes.
Il prend la direction de ce service technique en attendant la clôture de l’action disciplinaire ouverte à la charge de monsieur Mbaka Ngampembe.
La rédaction de CONGOPROFOND.NET s’est procurée le mercredi 11 février 2026, une copie de la la lettre du Ministre d’Etat à l’EDU-NC, Raïssa Malu Dinanga, portant suspension de ce dernier.
» _Il m’a été donné de constater que des faits graves vous sont reprochés dans l’exercice de vos fonctions à la tête de la DINACOPE, notamment le manquement aux devoirs de votre état et l’obstruction à la mise en œuvre des politiques, des décisions et des actions des pouvoirs publics, faits susceptibles de compromettre le bon fonctionnement du service et la crédibilité du Ministère_ « , peut-on lire dans cette correspondance datée du 10 février 2026.
Dans la même lettre, le Secrétaire Général à l’EDU-NC a été instruit d’ouvrir une action disciplinaire à charge de l’intéressé.
Cette suspension qui intervient pendant la poursuite d’expérimentation du contrôle physique numérisé et l’attente de la régularisation des salaires des enseignants NP, laisse perplexe la communauté éducationnelle congolaise et relance le débat sur la gestion du fichier paie des enseignants géré par la DINACOPE.
Simon Zono, Directeur de Cabinet du MINETAT à l’EDU-NC, Raïssa Malu Dinanga, a souligné lors du lancement de l’opération de toilettage du fichier paie, le lundi 06 octobre 2025 à Kinshasa-Limete, que ce fichier fait l’objet de plusieurs rapports l’accusant d’héberger des fictifs.
Depuis janvier 2026, une augmentation de l’effectif total des enseignants a été constatée dans le site de la DINACOPE, pendant que dans les écoles de Kinshasa où 11 milliards de francs congolais étaient récupérés après le toilettage du fichier paie, aucune nouvelle prise en charge des enseignants NU ou NP n’a été constatée.
» _En consultant le fichier de paie des enseignants de la RDC, nous constatons une variation du nombre dès la mise à jour du mois de janvier 2026. L’effectif passe de 700.354, contre 699.799 agents payés en décembre 2025, soit une augmentation de 555 agents. S’agit-il de nouvelles intégrations dans le fichier de paie ?_ « , se sont interrogés plusieurs enseignants NU et NP qui sont dans les écoles.
A quoi avait servi cette enveloppe censée de régulariser la situation salariale des enseignants NP légaux, tel qu’annoncé par le Président de la République Félix Tshisekedi et la MINETAT à l’EDU-NC, Raissa Malu Dinanga ? Une question restée pendanter.
En attendant la clôture de l’action disciplinaire qui aboutira à la réhabilitation ou la révocation du Directeur suspendu, Vital Lumbala Kadiata prend les commandes et est invité à mettre son patriotisme dans la résolution du problème des enseignants NP se trouvant dans la base des données de la DINACOPE. Nombreux parmi eux ont cumulé plusieurs années d’impayés.
Jules Kisema Kinkatu/CONGOPROFOND.NET
À la Une
Semaine de la Science 2026: À l’Institut de la Gombe, ASCITECH révèle ses talents scientifiques
L’école internationale ASCITECH a marqué sa présence à la 13ᵉ édition de la Semaine de la Science et des Technologies, organisée par le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté. Pendant 2 jours, du 14 au 15 avril 2026, élèves et encadreurs se sont mobilisés pour mettre en lumière leur savoir-faire et leur créativité à l’Institut de la Gombe.

2 journées riche en inspiration
La première journée a été particulièrement intense et inspirante, marquée par la présence de la ministre de l’Éducation Nationale, Madame Raïssa Malu, ainsi que de nombreuses autorités et délégations scolaires.
Dans une ambiance dynamique, chaque établissement a rivalisé d’ingéniosité, mais au stand 11 d’ASCITECH, une chose était claire : ici, les élèves ne sont pas spectateurs… ils sont acteurs.

Somme toute, les élèves de la plus grande école technologique de la RDC ont présenté des projets concrets, innovants et tournés vers l’avenir. De l’agriculture intelligente avec Bilanga Bot, à la digitalisation scolaire avec le Registre Informatique, en passant par l’apprentissage immersif avec VR Education, sans oublier My Startup Assistant pour accompagner les jeunes entrepreneurs, et Nova, un assistant vocal intelligent, ces apprenants ne se sont pas contentés d’imaginer le futur : ils sont entrain de le construire.
Des élèves au cœur de l’action

Présentation, démonstration, explication : les élèves d’ASCITECH ont pris la parole avec assurance et passion. Leurs projets, à la fois innovants et entrepreneuriaux, ont séduit par leur clarté, leur utilité et leur dimension pratique.
À travers ces initiatives, l’école confirme son engagement à former une jeunesse capable de comprendre, maîtriser et transformer le monde grâce aux sciences et aux technologies.
Consciente des défis du monde moderne, ASCITECH mise sur la technologie comme levier de développement durable.
Une école tournée vers l’excellence scientifique

Ascitech se positionne comme un acteur clé dans la formation scientifique dès le plus jeune âge. En mettant l’accent sur la pratique, l’innovation et l’esprit critique, l’établissement prépare ses élèves à relever les défis de demain.
Tchèques Bukasa/CONGOPROFOND.NET
