Education
Le CEPEF:A l’avant-garde de la réhabilitation de l’enfant en situation difficile
Le Cercle d’études pour la protection de l’enfant et la famille, en sigle CEPEF est une organisation non gouvernementale initiée par les Chercheurs, les Experts en travail social qui œuvrent pour la promotion des droits et la protection de l’enfant et de la famille et la réinsertion socio-économique des enfants et jeunes de la rue.
La Sœur Professeur Jacky BUKAKA, psychologue clinicienne, Vice-Présidente du CEPEF contribue dans la lutte contre les stéréotypes pour le changement des mentalités
En tant que groupe de réflexion, le CEPEF offre non seulement une voix collective et amplifiée pour défendre les questions de protection de l’enfance et de la famille en RDC et dans le monde, les opportunités de réseautage, de connexion, et d’échange au sein d’un réseau de Protection de l’Enfant en situation d’Urgence qui comprend des ONG internationales, régionales et nationales, des agences de l’ONU, des gouvernements ainsi que d’autres acteurs humanitaires, mais aussi la promotion des liens entre les membres du CEPEF sur le terrain et les organismes régionaux et mondiaux chargés de l’élaboration des politiques, y compris celles visant à encadrer les risques numériques émergents tels que l’exposition des mineurs aux plateformes de casino en ligne étranger non réglementées, et l’information et analyse des derniers développements liés à la coordination.
Le CEPEF s’est assigné les missions de veiller à la protection, la promotion des droits de l’enfant et de la famille, à la réinsertion sociale des enfants et jeunes de la rue du milieu ouvert ou des institutions d’hébergement de transit en République Démocratique du Congo, de renforcer les compétences et les capacités des institutions de prise en charge de l’enfant et de la famille à travers des formations en cours d’emploi et échanges d’expériences et d’ accompagner les acteurs sociaux dans leurs interventions menées en faveur des de l’enfant et de la famille enfants en rupture à travers ses départements.
Le Président du CEPEF, Zagor MUKOKO –SANDA a participé avec le Coordonnateur du REEJER, Mr Rémy MAFU aux échanges des savoirs et pratiques professionnelles avec les membres de la Fédérationquebéquoise des familles à Montréal
Le CEPEF a pour but de :
• Identifier les pratiques porteuses grâce aux échanges d’expériences professionnelles des travailleurs sociaux ainsi qu’analyser les dispositifs et les pratiques réelles, les capitaliser et les vulgariser pour une adaptation dans des situations contextuelles ;
• Développer des partenariats actifs et positifs aux niveaux : local, national et international et mobiliser les ressources nécessaires aux objectifs du cercle ;
• Mener de plaidoyer auprès des instances compétentes pour le bien être du public-cible.
Le CEPEF envisage de persuader les travailleurs sociaux, formateurs, praticiens et autres chercheurs qu’il est possible de capitaliser des lectures sociales , de les partager, à l’oral, à l’écrit et en actes en adoptant un minimum de règles de conduite.
Le CEPEF est à l’écoute des enfants, des jeunes, des familles, des acteurs sociaux et le pouvoir public pour réajuster ses actions et stratégies d’accompagnement.
Son intervention part du diagnostic institutionnel permettant d’identifier les besoins réels dans la prise en charge efficace et appropriés de l’enfant et de la famille.
Cette identification des besoins oriente et facilite la circonscription des axes de renforcement des capacités, des compétences et des activités des organisations en faveur de l’enfant et de la famille.
Le CEPEF est à l’écoute des enfants, des jeunes, des familles, des acteurs sociaux et le pouvoir public pour réajuster ses actions et stratégies d’accompagnement.
Son intervention part du diagnostic institutionnel permettant d’identifier les besoins réels dans la prise en charge efficace et appropriés de l’enfant et de la famille.
Cette identification des besoins oriente et facilite la circonscription des axes de renforcement des capacités, des compétences et des activités des organisations en faveur de l’enfant et de la famille.
Le Professeur Joachim MUKAU PhD, membre actif du CEPEF explique le projet institutionnel du CEPEF au Chef de l’Etat ,Son Excellence Félix TSHISEKEDI
Les bénéficiaires du CEPEF se recrutent parmi les travailleurs sociaux, les agents et cadres des services institutionnels de l’Etat, les agents et cadres des structures de protection des droits de l’enfant et de la famille , les chercheurs d’universités ,les leaders d’opinion, les décideurs politiques
L’Engagement du CEPEF envers ses bénéficiaires et partenaires se caractérise par le partage des nouvelles ressources, initiatives, bonnes pratiques ,la Promotion des liens entre les organismes et les experts au niveau local, national ou international lorsque cela est nécessaire ,les mises à jour et des rapports sur les progrès réalisés par rapport au plan de travail et notamment partager sur une base mensuelle et un bulletin d’information.
Cependant les membres du CEPEF consiste à contribuer activement à la réalisation des activités l’atteinte des objectifs et missions du CEPEF. Il faut aussi souligner que le CEPEF est partenaire des gouvernements, des structures de protection des droits de l’homme, des agences des Nations unies et ONG internationales ou autres organisations philanthropiques sur la problématique de l’enfant et de la famille.
Le Professeur Florentin AZIA DIMBU,membre du CEPEF en compagnie des partenaires
En 2021, le CEPEF a mis en place 6 départements d’intervention dans le cadre du travail social auprès des enfants et des familles en situation difficile.
• Soins de santé, prévention et nutrition ; • Protection et urgence; • Famille et mobilisation communautaire ; • Education, Formation, Insertion et emplois des jeunes • Communication, plaidoyer et Veille stratégique • Ressources Humaines.
Le CEPEF applique la philosophie claire et réaliste qui explique notre devise : Réfléchir et agir ensemble.
Toutes les interventions sociales du CEPEF sont une réponse face aux abus et autres violences, aux mauvaises conditions de vie et aux besoins de première nécessité de cet enfant qui demeure dans la rue.
Notre pratique est basée sur l’altruisme inspirée par les valeurs universelles.
La philosophie du CEPEF est « Etre une présence aimante » à coté de cet enfant en situation difficile. Le CEPEF défend les valeurs suivantes : – La dignité de toute personne sans aucune discrimination, la compassion de l’adulte envers l’enfant, être vulnérable et le respect de l’autre pour en faire un partenaire.
Notre approche consiste à bien observer ce qui existe et redynamiser cela dans le sens de la protection de l’enfant.
Actualité
Kakule Kavyavu Jean-Baptiste : 34 ans au service de l’éducation récompensés à la JOUNEPA 2026
À l’occasion de la 25ᵉ édition de la Journée nationale des écoles privées agréées (JOUNEPA), célébrée de manière anticipée ce vendredi 29 mai 2026 à Butembo, l’un des moments forts de la cérémonie a été la distinction de M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste, promoteur et gestionnaire du Complexe Scolaire Socapi. Cette reconnaissance récompense plusieurs décennies d’engagement au service de l’éducation et de la formation de la jeunesse congolaise.

Un parcours inspirant commencé en 1994
C’est avec émotion que M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste est revenu sur les débuts de son aventure éducative. En 1994, le Complexe Scolaire Socapi ouvrait ses portes avec seulement deux salles de classe destinées à la première et à la deuxième année primaire. Grâce à une vision claire et à une croissance progressive, une nouvelle classe était ajoutée chaque année, permettant à l’établissement d’évoluer jusqu’au cycle secondaire.
Cette stratégie de développement a porté ses fruits en 2006 lorsque la première promotion de diplômés a enregistré un taux de réussite de 100 %, avec 7 lauréats sur 7 candidats présentés aux examens d’État.
La plus grande fierté du gestionnaire reste le parcours de nombreux anciens élèves qui se distinguent aujourd’hui dans différents secteurs de la vie nationale et internationale. Parmi eux figurent notamment l’Abbé Mirembe ainsi que plusieurs cadres et professionnels évoluant aux États-Unis et dans d’autres pays, témoignant de la qualité de la formation reçue au Complexe Scolaire Sokapi.
Discipline et qualité, les piliers de la réussite
Dans un contexte marqué par la prolifération des écoles privées à Butembo, M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste attribue la confiance des parents à deux valeurs fondamentales : la discipline et l’excellence académique. Selon lui, la rigueur dans le recrutement des enseignants et le suivi constant des apprenants constituent les principaux leviers de performance de l’établissement.
Situé dans la commune de Bulengera, à proximité de l’aérodrome de Rughenda, le Complexe Scolaire Socapi poursuit sa modernisation en améliorant continuellement ses infrastructures. L’école offre plusieurs filières de formation, notamment la Pédagogie générale, la Commerciale et Gestion, la Nutrition, l’Agronomie, l’Électronique ainsi que la Construction.
À travers cette distinction décernée lors de la JOUNEPA 2026, c’est tout le parcours de M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste qui est salué : celui d’un éducateur visionnaire ayant consacré plus de trente ans à bâtir une institution devenue une référence dans le paysage éducatif de Butembo-Lubero.
Dalmond Ndungo/CONGOPROFOND.NET
