Haut-Uélé : l’ECK de Durba consolide ses performances scolaires grâce aux infrastructures du PDL-145T

Deux ans après son ouverture dans le cadre du Programme de développement local des 145 territoires (PDL-145T), l’École conventionnée kimbanguiste (ECK) de Durba affiche des résultats scolaires encourageants et s’impose progressivement comme une référence éducative dans le territoire de Watsa.

À travers ses différentes structures, notamment l’école maternelle Nazanga Te, les écoles primaires Iyolo et Mama, ainsi que l’Institut Yabo, l’ECK/Durba offre aujourd’hui un parcours complet allant de la maternelle au secondaire.

L’établissement fonctionne avec un effectif de 37 enseignants mobilisés pour assurer l’encadrement pédagogique des apprenants.

Dès sa première année de fonctionnement, au cours de l’année scolaire 2025-2026, l’établissement avait enregistré des performances remarquables aux épreuves nationales. L’École primaire Iyolo avait réalisé 100 % de réussite à l’Examen national de fin d’études primaires (ENAFEP), tandis que l’Institut Yabo avait également obtenu 100 % de réussite au Test national de sélection et d’orientation scolaire et professionnelle (TENASOSP).

Une année scolaire plus tard, l’ECK/Durba poursuit cette dynamique avec des résultats toujours encourageants. L’école maternelle Nazanga Te, sous la direction de Valérie Maya, a maintenu 100 % de réussite en troisième maternelle, comme l’année précédente.

À l’école primaire Mama, dirigée par la directrice Merveille Amude, les finalistes ont enregistré 100 % de réussite à l’ENAFEP.

 L’école primaire Iyolo, conduite par la directrice Karine Sungufue, a obtenu 88 % de réussite à l’ENAFEP, tandis que l’Institut Yabo, sous la direction du préfet des études John Aundabho, a réalisé 90,4 % de réussite au TENASOSP.

Dans une interview exclusive accordée à CongoProfond.net ce mardi 14 juillet 2026, John Aundabho, préfet des études de l’Institut Yabo et chef de division de l’ECK/Durba, a salué l’accompagnement des parents, l’engagement des enseignants et les efforts fournis par les élèves.

Il a remercié les parents d’élèves pour la confiance accordée à l’établissement depuis son ouverture et les a invités à continuer à soutenir l’ECK/Durba afin de consolider ces performances et de poursuivre l’amélioration de la qualité de l’enseignement.

« La confiance des parents et leur accompagnement constituent un élément important dans la réussite de nos élèves », a-t-il indiqué, appelant les familles à continuer à faire confiance à l’École conventionnée kimbanguiste.

Au-delà des statistiques, l’évolution de l’ECK/Durba illustre les premiers effets visibles des investissements réalisés dans le cadre du PDL-145T dans le secteur éducatif. En seulement deux ans, l’établissement est passé d’une structure initiale comprenant l’école primaire Iyolo et l’Institut Yabo à un complexe éducatif intégrant également l’école primaire Mama et l’école maternelle Nazanga Te.

Dans le territoire de Watsa, cette expérience constitue un exemple de l’importance des infrastructures scolaires de proximité associées à un encadrement pédagogique rigoureux pour améliorer les performances des élèves.

Alors que la République démocratique du Congo poursuit ses efforts pour renforcer l’accès à une éducation de qualité, le cas de l’ECK/Durba apparaît comme une illustration locale d’une ambition nationale : rapprocher l’école des communautés et créer de meilleures conditions de réussite pour les enfants.

Junior Kasamba