EDU-NC/KASAÏ 2 : Les formateurs provinciaux remis à niveau sur les VBG-EAS/HS à Mweka par le PAAF

Le projet d’apprentissage et d’autonomisation des filles (PAAF) a organisé du dimanche 5 au lundi 6 juillet 2026 un atelier de remise à niveau à l’intention des formateurs provinciaux de la province éducationnelle Kasai 2.

Objectif : renforcer leurs capacités sur les violences basées sur le genre (VBG), Exploitation et Abus sexuel (EAS) et le harcèlement sexuel (VBG-EAS/HS) en milieu scolaire ainsi que sur les Mécanismes de Gestion des Plaintes.

C’est à Mweka que les travaux de cet atelier s’est clôturé sous la supervision du Directeur Provincial, Jean-Pierre Babisha Ntwaranyi Abraham.

Six modules ont été développé pour outiller les formateurs
Pendant deux jours notamment sur :

1. Les Mécanismes de Gestion des Plaintes, (MGP) : Types de plaintes, principes et outils du MGP, risques et obstacles liés à sa mise en place, étapes de gestion d’une plainte, rôles et responsabilités des acteurs.
2. Violences Basées sur le Genre, VBG : Formes de VBG en milieu scolaire, différence entre VBG, EAS/HS, causes, facteurs favorisants et conséquences.
3. Approche de prévention et réponse aux VBG, EAS/HS : Réponse coordonnée centrée sur les droits humains.

Le module ont également abordé les questions liées aux défis de la prévention, de la mobilisation communautaire, la sensibilisation et la prise en charge holistique des survivantes, y compris le circuit de référencement mais aussi le rôle du point focal VBG-EAS/HS, ses devoirs et ses limites au sein d’une école secondaire publique.

À la clôture, le Proved Jean-Pierre Babisha a salué le cadre de la formation avant d’exhorter les formateurs à la rigueur.

« Une fois sur terrain, nous ne voulons pas entendre qu’il y ait des couacs inutiles« , a-t-il déclaré.

Les participants ont, pour leur part, exprimé leur gratitude au PAAF pour cette remise à niveau.

Ces formateurs provinciaux ont désormais la charge de déployer la même formation dans les tous prochains jours auprès des points focaux VBG-EAS/HS des écoles secondaires publiques du Kasaï 2.

L’enjeu : ancrer les mécanismes de prévention et de gestion des plaintes dans tous les établissements scolaires secondaires publiques ciblés par le Projet.

Noter que le Projet D’Apprentissage et d’autonomisation des Filles est une initiative du Gouvernement Congolais sous la tutelle du Ministère de l’éducation nationale et nouvelle citoyenneté avec l’appui de la Banque mondiale.

En poursuivant cette activité dans les différentes provinces éducationnelles, le PAAF réaffirme son ambition d’institutionnaliser des mécanismes efficaces de prévention des risques sociaux et de garantir à chaque élève, particulièrement aux filles, un cadre d’apprentissage sécurisé, inclusif et respectueux de leurs droits.

Faustin Nkumbi