Education
DINACOPE : Désigné DINAT ad intérim, l’IPP Vital Lumbala Kadiata prend officiellement ses fonctions
La cérémonie de remise et reprise a eu lieu le jeudi 12 février 2027, sous la supervision du Directeur des Ressources Humaines du Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté.
Vital Lumbala Kadiata a été désigné à ce poste, le mardi 10 février dernier, à la suite de la suspension à titre conservatoire, du Directeur national Boniface Mbaka Ngampembe, pour des faits qualifiés graves par l’autorité et ce, une semaine après son interpellation par les services de sécurité.
Ayant assumé la fonction de l’Inspecteur Provincial Principal, d’abord à la province éducationnelle de Kinshasa/Mont-Amba , ensuite à Kinshasa-Lukunga, est appelé à mettre sa touche particulière au service de la Direction Nationale de Contrôle et de la Préparation de la Paie et de la Maîtrise des Effectifs des Enseignants et du personnel administratif des établissements scolaires (DINACOPE), sujette à des critiques acerbes.
Il prend la direction de ce service technique en attendant la clôture de l’action disciplinaire ouverte à la charge de monsieur Mbaka Ngampembe.
La rédaction de CONGOPROFOND.NET s’est procurée le mercredi 11 février 2026, une copie de la la lettre du Ministre d’Etat à l’EDU-NC, Raïssa Malu Dinanga, portant suspension de ce dernier.
» _Il m’a été donné de constater que des faits graves vous sont reprochés dans l’exercice de vos fonctions à la tête de la DINACOPE, notamment le manquement aux devoirs de votre état et l’obstruction à la mise en œuvre des politiques, des décisions et des actions des pouvoirs publics, faits susceptibles de compromettre le bon fonctionnement du service et la crédibilité du Ministère_ « , peut-on lire dans cette correspondance datée du 10 février 2026.
Dans la même lettre, le Secrétaire Général à l’EDU-NC a été instruit d’ouvrir une action disciplinaire à charge de l’intéressé.
Cette suspension qui intervient pendant la poursuite d’expérimentation du contrôle physique numérisé et l’attente de la régularisation des salaires des enseignants NP, laisse perplexe la communauté éducationnelle congolaise et relance le débat sur la gestion du fichier paie des enseignants géré par la DINACOPE.
Simon Zono, Directeur de Cabinet du MINETAT à l’EDU-NC, Raïssa Malu Dinanga, a souligné lors du lancement de l’opération de toilettage du fichier paie, le lundi 06 octobre 2025 à Kinshasa-Limete, que ce fichier fait l’objet de plusieurs rapports l’accusant d’héberger des fictifs.
Depuis janvier 2026, une augmentation de l’effectif total des enseignants a été constatée dans le site de la DINACOPE, pendant que dans les écoles de Kinshasa où 11 milliards de francs congolais étaient récupérés après le toilettage du fichier paie, aucune nouvelle prise en charge des enseignants NU ou NP n’a été constatée.
» _En consultant le fichier de paie des enseignants de la RDC, nous constatons une variation du nombre dès la mise à jour du mois de janvier 2026. L’effectif passe de 700.354, contre 699.799 agents payés en décembre 2025, soit une augmentation de 555 agents. S’agit-il de nouvelles intégrations dans le fichier de paie ?_ « , se sont interrogés plusieurs enseignants NU et NP qui sont dans les écoles.
A quoi avait servi cette enveloppe censée de régulariser la situation salariale des enseignants NP légaux, tel qu’annoncé par le Président de la République Félix Tshisekedi et la MINETAT à l’EDU-NC, Raissa Malu Dinanga ? Une question restée pendanter.
En attendant la clôture de l’action disciplinaire qui aboutira à la réhabilitation ou la révocation du Directeur suspendu, Vital Lumbala Kadiata prend les commandes et est invité à mettre son patriotisme dans la résolution du problème des enseignants NP se trouvant dans la base des données de la DINACOPE. Nombreux parmi eux ont cumulé plusieurs années d’impayés.
Jules Kisema Kinkatu/CONGOPROFOND.NET
À la Une
« Bourse Bora » de Fifi Masuka : Un programme qui ouvre les portes de l’université aux meilleurs élèves du Lualaba dès 75 %
À l’occasion du huitième anniversaire de la Fondation AMANI, les jeunes de Kolwezi ont mis à l’honneur leur marraine, Fifi Masuka Saini, en consacrant une méga-conférence à ses réalisations en faveur de la jeunesse. Parmi les initiatives les plus saluées figure le programme Bora, considéré comme l’un des plus ambitieux mécanismes d’appui à l’excellence scolaire en République démocratique du Congo.
Au cours des échanges, les intervenants ont présenté les retombées du programme Lualaba Bora, qui récompense chaque année les élèves ayant obtenu au moins 75 % aux examens d’État. Ces lauréats bénéficient d’une bourse leur permettant de poursuivre des études supérieures dans les meilleures universités du pays et de l’étranger, contribuant ainsi à la formation d’une nouvelle génération de cadres pour le développement de la province et de la RDC.
Les organisateurs ont particulièrement insisté sur la spécificité de cette initiative. Contrairement à la Bourse Excellentia portée par Denise Nyakeru Tshisekedi, qui exige un minimum de 85 % aux examens d’État, le programme Bora de Fifi Masuka fixe le seuil d’éligibilité à 75 %, élargissant ainsi le nombre de bénéficiaires de l’excellence académique. Autre particularité majeure, les lauréats reçoivent une bourse couvrant cinq années complètes d’études universitaires, leur offrant une garantie de continuité dans leur parcours académique.
Pour les responsables de la Fondation AMANI, cette politique traduit la vision de Fifi Masuka Saini, qui considère l’éducation comme un levier stratégique du développement. En investissant durablement dans les talents de la jeunesse, la gouverneure du Lualaba entend créer une élite compétente capable de relever les défis économiques et sociaux de la province et du pays.
La célébration des huit ans de la Fondation AMANI a ainsi servi de tribune pour rappeler qu’au-delà des infrastructures et des projets de développement, le capital humain demeure la principale richesse du Lualaba. À travers le programme Bora, les jeunes ont voulu témoigner leur reconnaissance envers leur marraine, dont les actions en faveur de l’excellence scolaire constituent, selon eux, une source d’inspiration pour toute la République démocratique du Congo.
Victor Kalenga Nsana/CONGOPROFOND.NET