Education
Rentrée scolaire 2025-2026, les enseignants posent des préalables avant de démarrer le travail
Prévue dans le calendrier scolaire pour le lundi 1er septembre 2025, la rentrée scolaire pour l’exercice 2025-2026, court le risque des soubresauts, si le Gouvernement ne répond pas promptement à certaines attentes des enseignants, selon les déclarations faites devant la presse, le jeudi 14 août 2025, par certains délégués syndicaux des enseignants.
Ces derniers ont rappelé des engagements pris par le Gouvernement de la République lors de différentes négociations, mais qui demeurent non tenus jusqu’à ce jour, notamment la budgétisation (payement) des enseignants NP, la mécanisation (attribution des numéros matricule) aux enseignants NU et l’octroi du statut des fonctionnaires de l’Etat à tous les enseignants.
Le Gouvernement est donc invité à prendre des précautions pour éviter un blocage de la situation.
Des sources internes à la DINACOPE nous confirment l’existence bel et bien, dans leur base des données, de plusieurs cas des NP à régulariser.
Ayant requis l’anonymat, un chef d’établissement de la Sous-Division de Kisenso II, a confirmé à la rédaction de CONGOPROFOND.NET que son établissement a totalisé 13 ans de fonctionnement, sans qu’il ne soit budgétisé (payé).
Rappelons qu’avec le lancement de la gratuité de l’Enseignement Primaire par le Président de la République, Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo, deux opérations d’identification des enseignants NU avaient été organisées. D’abord en février 2020 à l’époque du Ministre Willy Bakonga Wilima, ensuite en 2022 sous le Ministre Tony Muaba Kazadi.
Curieusement, des années se sont écoulés et un bon nombre d’enseignants identifiés continue à travailler sans salaires, alors que le Gouvernement de la République a fourni des efforts énormes pour leur prise en charge.
C’est un contraste qui nous pousse à nous poser des questions qui restent pendantes, notamment :
1. Comment sont réparties les enveloppes salariales disponibilisées par le Gouvernement ?
2. A quoi ont réellement servi les ressources financières dégagées après les opérations de nettoyage du fichier paie des enseignants ?
Ces questions restent pendantes, mais le constat est que le népotisme, le clientélisme et le militantisme ont beaucoup joué en défaveur de vrais enseignants NP qui sont dans les écoles. Un secrétaire général d’un parti politique au pouvoir a déclaré publiquement qu’à chaque fois qu’il y avait opportunité, le Ministre lui demandait la liste des membres pour qu’ils soient alignés comme des NU.
Il a aussi été remarqué que plusieurs vagues de mécanisation, sur base de faux documents, et même des agents fictifs, ont été observées dans les bureaux gestionnaires de Kinshasa, notamment au sein de la DINACOPE, à partir de l’année 2021.
Ayant attendu depuis longtemps, les enseignants nouvelles unités et non payés, saississent l’occasion offerte par la rentrée scolaire et montent au créneau pour faire entendre leurs desiderata. Il appartient aux autorités de les remettre dans leurs droits, pour éviter que l’année scolaire soit perturbée par des grèves.
Jules Kisema Kinkatu/CONGOPROFOND.NET
Actualité
Kakule Kavyavu Jean-Baptiste : 34 ans au service de l’éducation récompensés à la JOUNEPA 2026
À l’occasion de la 25ᵉ édition de la Journée nationale des écoles privées agréées (JOUNEPA), célébrée de manière anticipée ce vendredi 29 mai 2026 à Butembo, l’un des moments forts de la cérémonie a été la distinction de M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste, promoteur et gestionnaire du Complexe Scolaire Socapi. Cette reconnaissance récompense plusieurs décennies d’engagement au service de l’éducation et de la formation de la jeunesse congolaise.
Un parcours inspirant commencé en 1994
C’est avec émotion que M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste est revenu sur les débuts de son aventure éducative. En 1994, le Complexe Scolaire Socapi ouvrait ses portes avec seulement deux salles de classe destinées à la première et à la deuxième année primaire. Grâce à une vision claire et à une croissance progressive, une nouvelle classe était ajoutée chaque année, permettant à l’établissement d’évoluer jusqu’au cycle secondaire.
Cette stratégie de développement a porté ses fruits en 2006 lorsque la première promotion de diplômés a enregistré un taux de réussite de 100 %, avec 7 lauréats sur 7 candidats présentés aux examens d’État.
La plus grande fierté du gestionnaire reste le parcours de nombreux anciens élèves qui se distinguent aujourd’hui dans différents secteurs de la vie nationale et internationale. Parmi eux figurent notamment l’Abbé Mirembe ainsi que plusieurs cadres et professionnels évoluant aux États-Unis et dans d’autres pays, témoignant de la qualité de la formation reçue au Complexe Scolaire Sokapi.
Discipline et qualité, les piliers de la réussite
Dans un contexte marqué par la prolifération des écoles privées à Butembo, M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste attribue la confiance des parents à deux valeurs fondamentales : la discipline et l’excellence académique. Selon lui, la rigueur dans le recrutement des enseignants et le suivi constant des apprenants constituent les principaux leviers de performance de l’établissement.
Situé dans la commune de Bulengera, à proximité de l’aérodrome de Rughenda, le Complexe Scolaire Socapi poursuit sa modernisation en améliorant continuellement ses infrastructures. L’école offre plusieurs filières de formation, notamment la Pédagogie générale, la Commerciale et Gestion, la Nutrition, l’Agronomie, l’Électronique ainsi que la Construction.
À travers cette distinction décernée lors de la JOUNEPA 2026, c’est tout le parcours de M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste qui est salué : celui d’un éducateur visionnaire ayant consacré plus de trente ans à bâtir une institution devenue une référence dans le paysage éducatif de Butembo-Lubero.
Dalmond Ndungo/CONGOPROFOND.NET