Education
Kasaï : la CONEPT définit ses priorités après l’installation de ses organes à Tshikapa
La Coalition nationale de l’éducation pour tous (CONEPT/Kasaï) a défini de nouvelles orientations stratégiques à adopter après la phase préliminaire de l’installation de ses organes à Tshikapa, chef-lieu de la province du Kasaï.
L’information a été confirmée à congoorofond.net par le coordonnateur provincial, Faustin Mputu Kalala, à l’issue d’une réunion tenue le lundi 9 juin 2025.
« Depuis la semaine dernière, trois organes de notre organisation ont été officiellement installés : la coordination que je dirige, le conseil d’administration et la commission de contrôle. Nous avons bénéficié d’une remise à niveau de qualité assurée par une équipe venue de Kinshasa. Une semaine plus tard, nous avons convoqué tous les membres de ces organes pour examiner les statuts et le règlement intérieur de notre structure, afin de définir clairement notre feuille de route », a-t-il expliqué.
Il a également précisé qu’il a été décidé, à cette occasion, que chaque organisation membre confirme son adhésion conformément aux statuts, qui en précisent les modalités.
Pour rappel, la CONEPT est une plateforme qui fédère plusieurs organisations engagées en faveur de l’éducation pour tous, et dont l’adhésion se fait selon des normes bien établies.
Faustin Nkumbi/CONGOPROFOND.NET
Actualité
Kakule Kavyavu Jean-Baptiste : 34 ans au service de l’éducation récompensés à la JOUNEPA 2026
À l’occasion de la 25ᵉ édition de la Journée nationale des écoles privées agréées (JOUNEPA), célébrée de manière anticipée ce vendredi 29 mai 2026 à Butembo, l’un des moments forts de la cérémonie a été la distinction de M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste, promoteur et gestionnaire du Complexe Scolaire Socapi. Cette reconnaissance récompense plusieurs décennies d’engagement au service de l’éducation et de la formation de la jeunesse congolaise.

Un parcours inspirant commencé en 1994
C’est avec émotion que M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste est revenu sur les débuts de son aventure éducative. En 1994, le Complexe Scolaire Socapi ouvrait ses portes avec seulement deux salles de classe destinées à la première et à la deuxième année primaire. Grâce à une vision claire et à une croissance progressive, une nouvelle classe était ajoutée chaque année, permettant à l’établissement d’évoluer jusqu’au cycle secondaire.
Cette stratégie de développement a porté ses fruits en 2006 lorsque la première promotion de diplômés a enregistré un taux de réussite de 100 %, avec 7 lauréats sur 7 candidats présentés aux examens d’État.
La plus grande fierté du gestionnaire reste le parcours de nombreux anciens élèves qui se distinguent aujourd’hui dans différents secteurs de la vie nationale et internationale. Parmi eux figurent notamment l’Abbé Mirembe ainsi que plusieurs cadres et professionnels évoluant aux États-Unis et dans d’autres pays, témoignant de la qualité de la formation reçue au Complexe Scolaire Sokapi.
Discipline et qualité, les piliers de la réussite
Dans un contexte marqué par la prolifération des écoles privées à Butembo, M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste attribue la confiance des parents à deux valeurs fondamentales : la discipline et l’excellence académique. Selon lui, la rigueur dans le recrutement des enseignants et le suivi constant des apprenants constituent les principaux leviers de performance de l’établissement.
Situé dans la commune de Bulengera, à proximité de l’aérodrome de Rughenda, le Complexe Scolaire Socapi poursuit sa modernisation en améliorant continuellement ses infrastructures. L’école offre plusieurs filières de formation, notamment la Pédagogie générale, la Commerciale et Gestion, la Nutrition, l’Agronomie, l’Électronique ainsi que la Construction.
À travers cette distinction décernée lors de la JOUNEPA 2026, c’est tout le parcours de M. Kakule Kavyavu Jean-Baptiste qui est salué : celui d’un éducateur visionnaire ayant consacré plus de trente ans à bâtir une institution devenue une référence dans le paysage éducatif de Butembo-Lubero.
Dalmond Ndungo/CONGOPROFOND.NET
